为了进一步加强博物馆的社会教育功能，提高讲解员的综合素质，适应新形势下博物馆教育工作的新要求、新趋势，推动博物馆、纪念馆讲解工作向着规范化、专业化方向发展。作为林则徐纪念馆的讲解员，我很荣幸参加由陕西省博物馆协会主办的第26期讲解员培训班。
    此次培训班在陕西西安半坡博物馆举行，自2014年3月24日起到4月3日，共计11天。培训班共有77名学员，均来自全国15个省市和地区的41家博物馆、纪念馆的宣教人员。虽然大家来自不同民族、不同地区，但是我们因相同的职业和共同的期许走到了一起，在培训之余，我们还互相交流各自的讲解经验、工作趣事，短期的培训也让大家结下深厚的友谊。
    此次培训班邀请了国际博协执委、中国博物馆协会副理事长兼秘书长安来顺；陕西省外事办公室副主任、外事专家宫贵俊等诸多知名长期从事宣教事业的专家学者们。课程设置有：博物馆学及博物馆教育相关知识，讲解技能技巧训练，讲解员责任和素质培训，示范讲解、现场观摩以及专家给予学员一对一专业辅导。课程安排紧凑，在开学仪式的第一天，老师就安排全体讲解员进行3分钟简短预讲，学员中有的是参加过国家级讲解大赛并获得名次的，看着她们自然的态势，流畅的语言，让我受益匪浅，留下深刻的印象，在安排的个别辅导课上，由不同的老师针对我们预讲中的态势、语音、礼仪、讲解词等问题做详细点评及指导，并邀请获得在全国或全省讲解比赛成绩优秀的讲解员进行示范讲解。
    此次培训还安排现场观摩，实地参观了诸多著名的博物馆，如西安事变纪念馆、陕西历史博物馆、西安碑林博物馆、秦始皇帝陵博物院、汉阳陵博物馆等，让我们开阔了视野，了解其他博物馆的优秀运行模式。每个博物馆安排不同方式的接待类别，有针对一级接待、专家学者、未成年人的，其中西安兵马俑博物馆的金凯老师，他的讲解不单是介绍文物，还设计了互动环节，采用提问的方式让我们深入了解文物的历史背景，风格幽默，加上适当的肢体语言，营造出轻松的参观氛围。另外碑林博物馆的杨烨老师，他的讲解方式尤为突出另类，他将刻在碑上的文字和我们当下的流行语完美地结合，让我们在参观过程中不自觉的吸收了这些知识，并且印象深刻。每个老师前辈的讲解都很值得我学习和借鉴，认识到要让自己的讲解内容有深度，做到因人施讲，平时就应该注意知识的累积，培养业余爱好，拓宽自己的视野，收集多元化的知识面。培训班的课程全方位的让我们在理论中得到启发，在实践中得到了锻炼。
    通过此次培训，我对讲解员这一职业有了更深刻的定位，正如陕西省博物馆宣教专业的资深专家马青云老师最常讲的一句话：“要给别人一杯水，自已得先有一桶水。”是的，我们是文化的传播者，也是文物的“代言人”，多数人认为讲解员是青春型的职业，但是我想如果我们能对文物、事件的内涵进行深入挖掘，让自己成为一名事事钻研的“专家”，我们就能够让讲解工作成为永恒的职业！