方教授曾长期担任福建师范大学图书馆馆长，现为福建省图书馆学会副理事长兼学术委员会主任委员，专业从事古典文献学与文化史的研究，已出版学术专著及古籍整理著作29部，发表论文百余篇。本期讲座，他结合数据、经典语句及其读书经历，深入浅出地讲述了读书观、阅读率、读书乐趣的养成、阅读的方法与选择，以及个人的感悟与期待等内容。开篇，方教授便抛砖引玉地提出了几个问题，“读书有用吗？”“读书能给您带来什么？”“我们为什么要读书？”“书要怎么读？”“究竟要读什么书？”等，启发大家展开深入的思考。

方宝川教授

方教授阐释了“学而优则仕”与“安身立命”两种读书观的区别，并引用权威统计数据介绍近年来国民图书阅读率的情况，总结指出“阅读危机”主要原因在于：生活节奏加快，无暇读书；娱乐方式丰富，阅读人群流失；媒体形式多元，传统阅读淡化等。在读书乐趣的养成方面，他引用陶渊明、陆游、朱熹、梁启超、钱钟书、林语堂、季羡林等名人的经典语录，生动地说明了读书充满无穷的乐趣。

在谈及“阅读的方法与选择”，方教授结合事例，一一阐释了八种阅读方法，包括功利性阅读、应试性阅读、休闲性阅读、流行性阅读、碎片式阅读、完整性阅读、经典性阅读、研究型阅读。他还结合自身丰富的读书经历及其读书教子的故事，畅谈读书感悟与期待，比如“读书的作用潜移默化”“重建斯文，优雅生活”“与书为友，不受时空限制”“读书的视野要开阔”“学会静处，对话内心，满足安宁，忘掉周围”等。

方教授的演讲以情感人、以理服人，其言谈举止间流露出浓浓的书卷气，一条条有关读书的“真知灼见”使在场所有人深刻地感受到读书的乐趣。演讲过程中，大家聚精会神，不时地用笔记下要点，不时地拿出手机拍下课件。互动环节，大家更是踊跃发言，先后有6位观众提问，时长半个多小时，场面热烈。“听了方教授的演讲，感同身受”“今天特地来听方老师的讲座，方老师家的读书传统非常好，让我受益匪浅”“方老师提到自己年轻时想当图书馆管理员的理想，这让我十分触动”，观众们对方教授的演讲给予了十分中肯的评价。方教授还针对大家提出的“如何提高学生的阅读水平”“读书要不要死记硬背”“台湾在传统文化教育方面是否有值得借鉴的地方”“如何引导儿童阅读经典”等问题，作出详细的解答，尤其强调读书要认真做摘录，要多读诗词，并且要勤于动笔，才能更好地消化和吸收。

观众们踊跃发言

讲座结束后，有的观众仍旧意犹未尽，围绕在方教授身旁，展开交流与讨论。福州大学人文学院的同学们还与方教授合影留念，记录珍贵时刻。为感谢同学们的热情参与，我馆还向每个人赠送纪念品，并安排讲解员详细介绍林则徐的生平事迹。

同学们与方教授合影留念

我馆讲解员为同学们介绍林则徐生平事迹

“文明福州·书香满城”是今年福州读书月的主题，本次讲座作为第十二届“福州读书月”系列活动之一，带领观众们领略读书的乐趣，很好地激发了他们的阅读兴趣。今后，“左海讲坛”还将结合重要节点，不定期地推出阅读类主题讲座，真正推动“全民阅读”的常态化。